Øyvind Lyngseth, Cand. Mag., Ph.d., bratschist samt violin- og bratschunderviser
Hvordan ved vi det vi mener at vide? Et opgør med den dogmatiske musikpædagogiske traditionalisme
Hvad legitimerer en instrumentalundervisers vidensgrundlag? En kritisk kommentar til den eksisterende musikpædagogiske praksis og selvforståelse med fokus på etikkens fordring om at finde et almengyldigt fundament for vort virke som musikundervisere.
Foredraget vil desuden præsentere mulige løsninger på de nævnte problemstillinger og bl.a. pege på behovet for at adressere problemet med især instrumentalunderviseres faglige isolation.
Mesterlære og spørgsmålet om forholdet mellem tavs og eksplicit viden
Diskussioner i plenum og grupper.
Videnskabelige artikler:
Formidlingsartikler (DMpF´s fagblad for musikpædagoger og musikere ´Musikskolen´):